为进一步完善中等专业学校教师职务聘任制，充分调动广大教师工作积极性合创造性，激励广大教师提高教育教学水平合履行岗位职责的能力，根据《中等专业学校教师职务试行条例》和我省职称改革有关文件精神，并结合我省中等专业学校的实际，现对我省中等专业学校高级讲师、讲师职务评审条件作出如下规定：
一、思想政治条件：
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小评理论和党的路线、方针、政策，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，教书育人，为人师表，关心爱护学生，师德高尚，积极承担学校有关管理、服务工作。
任现职以来的年度考核必须达到称职以上，连续两年年度考核为优秀的人员可优先晋升高一级职务。
凡近三年内有下列情况之一者，不能晋升高级讲师、讲师职务：
1、拒不承担组织分配的工作（含班主任工作）或对本职工作不负责任，严重影响教学和其他工作的；
2、违反国家法律、法规和党纪、校纪，造成严重影响的；
3、犯有严重错误，受到党内或行政严重警告及以上处分的，或所犯错误 在群众中造成恶劣影响的；
4、谎报、剽窃他人教（科）研成果和伪造学历、学位、奖励证书的。
二、学历、资历条件.
1、高级讲师
博士研究生毕业后，取得讲师职务任职资格，并担任讲师职务二年以上。
硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得讲师职务任职资格，并担任讲师职务五年以上。
大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得讲师职务任职资格，并担任讲师职务五年以上。
参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作达到上述相应年限，取得讲师职务任职资格，并在职后取得达标学历后担任讲师五年以上。
2、讲师
博士研究生毕业，硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定讲师职务。
获得第二学士学位或研究生毕业，从事教学工作三年以上，取得助理讲师职务任职资格，并担任助理讲师职务三年以上。
大学本科毕业后，从事教学工作五年以上取得助理讲师职务任职资格，并担任助理讲师职务四年以上。
参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作达到上述相应年限，取得助理讲师职务任职资格，并在职后取得达标学历后担任讲师四年以上。
三、教学条件
圆满完成教学任务，培养高质量人才，是中等专业学校教师的首要任务和基本职责。晋升中专教师职务，必须承担本专业两门以上课程教学任务，对教材的内容理解透彻，教学方法熟练。着重考察其教学态度、教学效果和为培养人才所作出的实绩。
1、教学工作量
中等专业学校教师，一般要求年均面对学生的授课时数，专业课教师不少于240学时，普通课、基础课教师不少于280学时。对于承担指导学生实习、设计的，每天可折算两学时教学工作量。属于下列情况之一的，其教学工作量可适当减少：
（1）隔年招生的专业课教师，年均教学工作量不得低于120学时；
（2）医疗卫生学校的临床课教师，年均教学工作量不得低于60学时；
（3）新建学校的少数特殊专业的教师，年均教学工作量不得低于80学时；
（4）“双肩挑”教师，在学校科一级行政部门工作的，教学工作量不得低于120学时，担任校领导工作的，不得低于80学时。
教学工作量从任现职起计算，任现职超过五年的，按近五年内的教学工作量计算。
2、教学质量
教学质量的好坏是衡量教师教学水平和能力的关键。晋升高级讲师、讲师职务，其教学质量应达到以下要求：
（1）课堂教学能准确地贯彻《教学大纲》的要求，内容准确，深度合适，讲解熟练，重点突出，研究分析教材能力强；
（2）教学方法得当，注重理论联系实际，注意启发培养学生能力，生动直观，充分利用教具，遵循教学规律，根据学科和学生的特点因材施教，有自己的教学风格和特色，受到学生的欢迎；
（3）教学态度端正，备课认真细致，课堂教学、批改作业严肃认真；
（4）教书育人成绩突出，关心学生全面成长，善于做学生的思想政治工作，在教学过程中帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。任现职以来担任过班主任工作。
（5）能根据形势发展的要求不断改革教学思想、教学内容和教学方法，并取得较好成绩。
（6）主持、指导实验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计、论文答辩，指导实验室建设，革新实验手段或开设新实验课等。
破格晋升高级讲师职务，教学方面除具备上述条件外，教学质量须经学校综合测评为优秀，并得到学校领导、同行和学生的公认；已进行过教学质量评奖的学校，应获得学校及以上教学质量奖。
四、教（科）研条件
（一）正常晋升高级讲师职务，任讲师职务以来，必须具备下列条件之一：
1、在学术刊物上公开发表学术论文四篇以上，或在省部级专业学术会议上交流论文三篇以上，其中两篇获得三等以上奖；
2、公开出版五万字以上的专著或由本人撰写五万字以上的合著一部（含业务主管部门组织编写的教材）；
3、获地（市）级二等以上科（教）研成果奖；
4、从事科技推广、科技开发中有重大革新或创举，为本单位创10万元以上的经济效益；
5、自制教学、实验设备，经地（市）以上科技部门鉴定，有较高科技实用价值，且有一定社会效益；
（二）破格晋升高级讲师职务，任讲师职务以来必须具备下列条件之一：
1、在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术论文或教育、教学研究论文五篇以上；
2、公开出版有较高水平的十万字以上的学术专著一部，或本人承担十万字以上撰写任务的合著一部（编写的教材不计算在内），且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术论文两篇以上；
3、获省级三等以上科（教）研成果奖；
4、从事科技推广、科技开发中有重大革新获创举，为本单位创20万元以上的经济效益。
（三）晋升讲师职务，任现职以来必须具备下列条件之一：
1、在学术刊物上公开发表学术论文1篇，或在专业学术会议上交流论文2篇。
2、参加中专教材、著作、教学参考资料等的编写工作，个人编写字数在1万字以上。
3、获得学校教学质量奖或获得上级部门给予的各种奖励。
五、外语条件中等专业学校教师原则上应掌握一门外语，并能灵活应用。外语考试成绩作重要的晋升条件之一，晋升讲师、高级讲师职务，必须参加全国或省统一组织的外语考试，成绩合格者三年有效。40岁以下破格申报高级讲师职务，外语考试成绩原则上必须合格。
免试条件按我省有关规定，具体掌握如下：
1、公开发表3万汉字以上的译文或出版专门译著者；获博士学位者；在国外留学进修并取得学位者。
2、近三年内参加国家统一组织的出国外语考试且成绩合格者。
3、年满50周岁者。
4、公开发表1万汉字以上译文或出版专门译著者，通过高等学校四级以上外语水平考试者，晋升讲师，外语可以免试。
六、计算机应用能力条件
晋升高级讲师、讲师职务人员，计算机考试要合格。 |
