| 作者：佚名 来源：本站原创 更新时间：2009-4-14 9:18:08 |
学习实践科学发展观活动启动以来，我院及时通过横幅、宣传栏、广播等形式加强宣传，营造浓厚的学习实践氛围。
3月25日,学院向全体党员发放了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》两本学习材料，另向中层领导干部发放了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
3月30日学院党委召开深入学习实践科学发展观动员大会之后,各党总支、直属支部积极行动起来,贯彻落实院党委要求，广泛进行思想发动和组织准备，研究制定学习实践活动方案，对本单位学习实践活动进行再动员、再部署，并采取丰富多彩、灵活多样的形式，积极展开学习活动。
全院5个党总支和5个直属支部相继召开支部全体党员大会，组织开展了14次集中研讨和专题学习辅导。机关支部在党员自学的基础上,采取重点发言和专题讲座的形式开展学习。青年教师李红梅以《科学发展观的核心是以人为本》为题进行学习辅导。院党委书记陈再平以一名普通党员的身份参加学习并谈了学习体会，他以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，结合自己多年从事党政工作的实际体会，深入浅出地阐述了科学发展观的深刻内涵。陈书记说，科学发展观是总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，提出的一种新型发展观。科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。陈书记把学习实践科学发展观与教育、与学校的发展紧密联系起来，并就科学发展观的核心“以人为本”进行了理论与实践阐述。他说，科学发展观落实到学校教育工作中，就要“以学生为本”，促进学生的全面发展；办好学校就要“以教师为本”，打造一支党和人民信得过的教师队伍。党委副书记黄少臣说, 陈书记的讲话和李老师的辅导讲得很好，他希望机关党支部发挥干部党员多、智力多的优势，在学习实践科学发展观活动中起模范带头作用。
各党总支、直属支部在强化理论学习的同时，按照科学发展观的要求，成立调研小组，拟定调研课题,深入基层和一线开展调研，为下一步开展解放思想大讨论活动打下了良好的基础。
通过学习和研讨，全院广大党员干部和全体党员深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，纷纷表示，一定要积极投入到学习实践活动中来，提高认识，增强党性，把科学发展观转化成行动的动力，努力开创我院科学发展的新局面。
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